Визуални перцептивни дейности: 4 начина да насърчите развитието на децата си

Ейми Хатауей е професионален терапевт. Има 18 години опит като педиатричен трудотерапевт. Работи с учители, родители, терапевти, администратори и помощен персонал на деца в предучилищна възраст и в училищата, обучава и насочва родители на бебета и малки деца в домовете им.

Визуалните перцептивни дейности са съществена част от развитието и ученето. Децата използват визуални перцептивни умения всеки ден по време на ежедневните си дела. Тези умения са градивни елементи за мозъка!

Чували ли сте за визуални перцептивни умения?

Те са важна част от развитието на всяко дете, но това е още една от онези области, за които просто не се говори много с родителите.

Когато детето има проблеми със зрителното възприятие, то може да се затруднява във всяка учебна среда, да се разочарова лесно и да не успява да поддържа стаята си чиста.

Добре, много деца не успяват да поддържат стаите си чисти.

Но както ви предстои да научите, можете да направите много, за да помогнете на детето си да укрепи своите визуални перцептивни умения с визуални перцептивни дейности.

Какво представляват визуалните перцептивни умения?

Визуалните перцептивни умения включват способността на мозъка да интерпретира това, което се вижда. Очите ни виждат и приемат информация навсякъде около нас. Мозъкът има задачата да осмисли това, което се вижда.

Това е много по-различно от това просто да виждате нещата ясно. Това е повече от това да заведете детето си на лекар, за да провери дали има нужда от очила. Децата могат да виждат ясно (наблизо и далеч), но все пак могат да имат затруднения с възприятието.

Визуално възприемане е това, което се случва, след като картината достигне очите - изображението образува модел на активност върху масива рецептори в окото, а подробният модел се анализира от визуални центрове на мозъка, като по този начин разкрива какво и къде.

Визуалното възприятие включва мозъка да осмисля модели и форми. Разбирането на това колко далеч е даден обект въз основа на неговия размер. Мозъкът трябва визуално да разбира части от цяло, възприятие за дълбочина и разлики в размерите. Той интерпретира и научава обема, насочеността и позициите на нещата в тяхната среда. Визуалните перцептивни дейности помагат на мозъка да подобри тези умения.

Защо визуалните перцептивни умения и дейности са важни за децата?

Силно ценя значението на визуалното възприятие, не само като част от кариерата ми, но и като майка на три деца.

От времето, когато децата ми бяха бебета, домът ни е пълен с визуални перцептивни дейности, игри и играчки!

Две от децата ми учат визуално. Едното не.

Визуалните дейности обаче бяха страхотни и за тримата! Двама подобриха решаването на проблеми, вниманието и креативността с любовта си към дейностите.

И третото... невизуалният ученик... успя да укрепи част от мозъка си.

Вместо да избягва тези видове игрови дейности, които всъщност не му харесваха, той в крайна сметка участва в тях. Визуалните перцептивни дейности бяха просто наоколо всеки ден. Няма натиск върху него да ги избере. Но той започна да ги избира. И наистина им се наслаждава!

Беше толкова вълнуващо за мен (като майка и като терапевт) да го видя как създава нови пътища за обучение. Бързо напредна и в момента той се справя добре в класа си!

Как визуалните перцептивни дейности са част от ежедневието?

Развитието на визуалното възприятие всъщност започва много по-рано, отколкото си мислите. И уменията продължават през цялото детство.

В ранна възраст новородените бебета започват да разпознават модели. Те виждат шарките на лицата! Те научават позицията на очите, носа и устата на всички лица, които виждат.

По време на учебни дейности, базирани на игра, малките деца и децата в предучилищна възраст идентифицират цветове, форми и модели. Мозъкът помни цветовете или последователностите от модели. Децата научават, че има части на едно цяло.

Те участват във визуална перцептивна дейност, когато съчетават различни чифтове чорапи. Или, когато успеят да намерят играчка от кош, пълен с други играчки.

Те разбират възприемането на дълбочината при изкачване на нова конструкция на детската площадка или при приближаване на вълни на плажа.

Визуалното възприятие е важна част от обучението. Визуалните перцептивни дейности са важни за ученето. Освен, че децата използват визуално възприятие по време на ежедневни дейности, те са важен компонент в ученето.

Визуалните перцептивни умения се използват при четене, писане, математика, природни науки и социални изследвания.

Децата идентифицират букви и цифри при четене. Те научават разликата между б и д или 6 и 9 например. Когато пишат, децата използват перцептивни умения, за да позиционират букви на страница или на ред. Използват ги и за организиране на математически задачи.

В науката децата учат размер, форма, обем и пропорции, използвайки тези умения.

По време на уроците децата развиват разбиране на термините за насочване. Те могат да следват карта или да се ориентират в нова сграда или част от град, използвайки визуални умения за възприятие. Това са само няколко примера, визуалното възприятие продължава, докато мозъкът на децата продължава да се учи.

4 дейности, които укрепват визуалните умения на вашето дете:

1. Укрепете очните мускули на вашето дете

Това се счита за градивен елемент на визуалното възприятие. Очите ни виждат, но често не мислим за малките мускули, които движат очите.

Децата използват толкова много очните си мускули всеки ден. Както всеки друг мускул в тялото, те трябва да ги използват, без мускулите да се уморяват.

Децата трябва да наблюдават визуално предметите. Техните очни мускули трябва да се фокусират върху близки и далечни обекти. И очните мускули също трябва да работят заедно, за да следват движещи се обекти.

Когато избирате дейности за укрепване на очните мускули на вашето дете, най-добре е да избягвате екранни дейности и приложения! Използвайте само играчки, игри и практически дейности.

Дейностите, които можете да опитате, включват:

2. Подреждане на пъзели

Дейностите за съвпадение са част от уменията за редене на пъзел. Съчетаването на игри и дървени картини с пъзели са добра отправна точка за малки деца. Пъзелите с форма са страхотни занимания.

Опитайте се обаче да намерите пъзели с форма, които нямат цветове зад тях. Например, ако червен квадрат се вписва само в отвора на червения квадрат, мозъкът на вашето дете обръща повече внимание на цвета, вместо на формата. Съпоставянето на цветовете е по-лесно от съпоставянето на форми, така че това всъщност не засяга умението.

Редовните взаимосвързани пъзели са отлични за визуално възприятие и решаване на проблеми. Започнете с по-малко парчета (от 4 до 8) и постепенно достигайте до пъзели с 24 или повече парчета.

Можете дори да направите свои собствени пъзели. Нарежете картина на няколко части. Вижте дали вашето дете може да ги сглоби отново. Можете да изрежете големи печатни букви или цифри и да ги нарежете за пъзел.

Пъзелите са чудесен начин за децата да работят и върху фините двигателни умения. Опитайте се да не помагате, като сочите къде отива парчето. (или дори като погледнете правилното място). Вместо това кажете „хммм, къде отива?“ и им дайте време да го потърсят и намерят.

Също така, опитайте се да не им помагате да позиционират или препозиционират парче, което може да не е паснало правилно при първия им опит. Насърчете ги и просто кажете: „Почти пасва. Опитай пак!"

3. Използвайте изкуства и занаяти, за да подобрите визуалните възприятия

Изкуствата и занаятите са чудесни за справяне с визуалните перцептивни умения. Като допълнителен бонус те работят върху решаване на проблеми, креативност и фини двигателни умения!

Важно е да намерите дейности, които вашето дете може да завърши възможно най-независимо. Те трябва да могат да завършат всяка стъпка от проекта без вашата помощ.

Дейностите по изкуствата и занаятите, които работят върху визуалното възприятие, могат да бъдат много прости. Може да бъде предоставен модел, ако искате да работите върху умения за копиране. Визуалната памет може да бъде адресирана, като се покаже модел на проект и след това се премахне. След това детето ви го създава по памет.

От друга страна, креативността може да бъде насърчавана! Дайте тема или сцена и им позволете да използват въображението си. Те трябва да помислят за позицията и разположението на всички части на картината.

4. Играйте на визуални игри в ежедневието си

Можете да включите визуални перцептивни дейности в ежедневието.

Играйте, когато сте в магазина за хранителни стоки. Опитайте няколко версии на "Какво липсва?" Например, покажете им група фигурки или кухненски предмети. Затварят си очите, махате една и те познават коя липсва.

Други начини да играете това: скрийте парче от пъзел и вижте дали могат да си спомнят кое парче е скрито. Или премахнете играчка или книга от рафта им, за да видите дали могат да отгатнат какво липсва.

Можете също да работите върху визуалните умения чрез “Лов на улики”. Дайте списък за нещо кафяво, нещо, което расте и т.н. Опитайте с неща както от къщи, така и отвън.


Източници:

https://yourkidstable.com/visual-perceptual-activities/; https://bul.epilogtheme.com/article-what-is-process-visual-perception

Вижте и други интересни материали

Как да помогнем на децата с преходите?

▪ Как родителите могат да помогнат на деца, които имат проблеми с преходите? ▪ Какви инструменти могат да направят преходите по-лесни за децата? С правилната подкрепа децата могат да се научат да "сменят предавките" без хленчене и избухвания.

Защо децата имат проблеми с преходите?

Преходите са особено трудни за деца с емоционални проблеми и проблеми в развитието. ‣ Защо преходите са трудни за много деца? ‣ Защо децата често реагират, когато бъдат помолени да сменят дейността си? ‣ Какви видове предизвикателства могат да направят преходите по-трудни за децата?

Как да помогнем на детето да се научи да живее възможно най-добре с неговото състояние

Изключително важно е да помогнете на детето си да се примири със здравословното си състояние и да поеме подходящата за развитието и възрастта отговорност да се грижи за себе си. Не забравяйте, че докато децата растат, тяхната способност да разбират информацията и да поемат отговорност се увеличава.