Какво е да имаш академично надарен брат или сестра, когато имаш затруднения в обучението

Едно от най-големите предизвикателства, но също така и невероятно възнаграждаващи преживявания, с които се сблъсках докато растях, беше да се опитвам да бъда като по-голямата си сестра, която ме превъзхождаше във всичко. Тя получаваше награди и отличия, за които можех само да мечтая. Докато тя влизаше в почетните ученически списъци аз изпитвах трудности, просто опитвайки се всеки ден да изпълнявам всичките си домашни и да получавам нулево признание за това. Често бях разочарована и изпитвах ревност. Всичко, което тя правеше изглеждаше толкова лесно. 

Заради примера, който тя даваше, развих силно желание да бъда като нея както в класната стая, така и извън нея. Записах се в стандартна програма за колеж и се опитах да развия отдадеността да бъда възможно най-добра във всичко, което правя. Въпреки това, винаги съм знаела, че моите нива на постижения ще бъдат много по-различни от тези на сестра ми, като се има предвид естеството на моето невербално нарушение в обучението (NVLD). В гимназията присъствах на спортния празник на сестра ми, и в началото бях ядосана на родителите си, че ме накараха да отида. Но докато слушах, научих, че всеки отбор има награди за тези, които са положили изключителни усилия, а също и за тези, които са били много добри в тренировките. Това ме вдъхнови да се занимавам със спорт, както сестра ми, защото видях, че има надежда и че моята упорита работа и усилия могат да бъдат оценени и признати. Наистина, наблюдението ми беше правилно и получих пет награди през цялата си спортна кариера. Всъщност през първата година получих наградата за спортно майсторство за всичките три сезона, което говори много за това колко много ме ценят и уважават треньорите ми. Въпреки че имаше много моменти, когато се чувствах безнадеждно, никога не се отказах и винаги вярвах, че ще има положителен край.

Гледах как сестра ми получава отличия, които в крайна сметка и помогнаха да бъде приета в най-добрия колеж. Това ме мотивира да се запиша в най-предизвикателните курсове за мен. Решението ми доведе до известно напрежение на моменти между ресурсния ми учител и мен, защото изискваше много работа и от двама ни. Наистина исках да последвам примера на сестра ми, тъй като всичко изглеждаше толкова прекрасно, но също така знаех, че двете училища, в които ще се озовем, ще бъдат напълно различни, като се има предвид, че аз имах невербално нарушение в обучението. За щастие всичко се получи. Тя продължи да учи  в университет, а аз завърших колеж. И двете много се радвахме на избора на нашите училища и всичко, което градският живот можеше да предложи.

Първото предизвикателство, с което се сблъсках, се дължи на бавната ми скорост на обработка. Често не успявах да приключа с домашните до късно вечер, защото не можех да ги започна, докато не се приберях от тренировки. Сестра ми можеше просто да си допише домашното в училище или в автобуса и пак да получава отлични оценки. Трябваше да разбера, че понякога ще трябва да работя с майка ми (нещо, което никой гимназист не искаше да прави), за да може тя да използва нейните методи на преподаване като ресурсен учител, а аз да изпълнявам задачите си по-бързо. Сестра ми, от друга страна, се нуждаеше от много малко помощ от майка ни. Заради спортния ми график също трябваше да се уговарям с ресурсния си учител предварително, тъй като понякога се налагаше да напускам училище по-рано и в редки случаи да пропусна училище изобщо. Понякога това беше трудно за моя учител, защото тя трябваше да направи промени в графика си заради мен. На моменти беше разочароващо и със сигурност не се налагаше сестра ми да се справя с нещо подобно, но винаги съм знаела, че следвам нейните стъпки и поемането на по-трудния път е правилният избор.

Въпреки че е предизвикателство да имаш успешен и талантлив, по-голям брат или сестра, в крайна сметка това може да бъде прекрасно изживяване. Когато растеш и узряваш, разбираш, че не си толкова различен, колкото си мислиш. Сега със сестра ми имаме много общи неща, като например да се наслаждаваме на връзката между нас и да обичаме живота в града като цяло. Нищо от това нямаше да е възможно за мен, ако не бях тръгнала по стъпките й, и не се бях записала на правилните курсове, които ми позволиха да отида в колеж. В професионален план никога няма да бъдем на едно и също ниво, но нейният път ме вдъхнови да намеря собствените си интереси и да придобия опита да живея далеч от дома.


Източник: https://themighty.com

Вижте и други интересни материали

Как да търсим модели в поведението на детето

Много семейства имат проблеми с осмислянето на поведението на детето си. Ако се вгледате внимателно с течение на времето, обикновено можете да намерите модели. Воденето на бележки може да ви помогне да намерите тези модели и да започнете да търсите решения.

Как да намалим безпокойството при деца със специални потребности

Всяко дете може да изпитва тревожност, но децата със специални потребности могат да изпитват тревожност по-често и по-интензивно. Тревожността се проявява в много психически и физически симптоми, които са различни за всяко дете.