Как да вдъхновим щедрост у децата - съвети за отглеждане на щедри деца

Децата понякога се нуждаят от малко побутване от родителите си.

Важно е да помогнем на нашите деца да разберат необходимостта да връщаме, да предоставяме, споделяме и да действаме щедро. Ако ние (като родители) се държим щедро пред децата, те ще се научат да дават по-свободно.

Естествено е децата да са донякъде самостоятелни. Техният основен фокус, особено когато са малки, е да се уверят, че техните нужди са удовлетворени от хората около тях. Това обикновено означава, че децата се научават да искат нещата и ще имат много възможности да усъвършенстват техниката си.

Но когато децата пораснат, за тях също става необходимо да гледат извън собствените си нужди и да започнат да реагират по-добре на нуждите на другите. Родителите играят голяма роля в подпомагането на децата да развият щедрост, както чрез насърчаване, така и чрез пример.

Децата са по-щедри, когато другите са наясно с действията им

Изследователи организирали експеримент, в който 5-годишни деца били тествани с техни връстници при различни обстоятелства на прозрачност и различна публика (т.е. ако другите можеха да видят). Те създали машина за стикери, която в някои настройки била прозрачна (детето, което дава и детето, което получава, може да види колко стикера са за взимане), и други настройки, при които само даващият стикери знае колко стикера може да даде. Накарали децата да раздават стикери и в двете настройки (прозрачни и непрозрачни).

Резултатите били поразителни: децата били щедри само когато получателят и публиката били напълно наясно с възможностите за даване (4 стикера върху 1 лист, например). Децата били изключително нещедри, когато получателят на стикери не можел да види каквито и да било опции. Присъствието на публика (виждаща получателя) и броят на стикерите да е прозрачен повлияли на решенията на децата да дадат. Изследователите казват: „Един поразителен аспект от нашите резултати е, че децата бяха значително нещедри в нашата задача. Всъщност децата показаха последователно просоциално поведение в нашето проучване само в състояние, когато можеха да виждат получателя и техните разпределения бяха напълно видими; при други условия децата са били статистически нещедри, давайки на получателя по-малко количество стикери."

Изследователите са направили изводите, че децата са различно щедри в зависимост от това какво знае получателят за това колко са в състояние да дадат и дали присъстват хора, за да наблюдават даването. По принцип децата ще бъдат щедри, когато получателите знаят колко трябва да вземат. Изглежда, когато децата могат да скрият своето „богатство“, те не дават толкова много. Когато техните приятели могат да видят техния избор, децата ще дадат много повече на връстниците си.

Насърчаване на щедрост в ранна възраст

Децата се влияят от това как тяхната щедрост се наблюдава и разбира. Децата често могат да мислят за даване под обективите на състезанието. Когато са налице конкурентни конструкции, децата са по-малко щедри. Също и възрастните. Следователно можем да помогнем на малките деца да разберат кога има конкуренция и кога не. Позволете им да се научат как да подават топката и да споделят като съотборници в един футболен мач, например. Когато са готови да се състезават, нека това е ясно. Но позволете ситуациите на игра и даване да не са свързани и с победа.

Децата променят поведението си в отговор на това, че имат публика. Помогнете на децата да дават на другите пред очите им, както и насаме или анонимно. Напомнете на децата, че благодарствените бележки са прекрасни, но не е необходимо да ги получават. Като възрастни често сме чували хора да се оплакват, че не са получили благодарствена бележка. Сякаш причината да направите подарък е да получите признание, а не да предоставите нещо прекрасно на друг човек. Когато давате подаръци или помагате на други, опитайте се да помогнете на децата да си спомнят защо – да осигурят нещо за друг. Наистина не е нужно признание - това не прави подаръка по-малко ценен или значим.

Ето някои ръководни принципи, които трябва да имате предвид, за да отгледате щедри деца:

Насърчавайте емпатията

Щедростта започва с мислене за това как се чувстват другите. Децата са естествени егоисти, но родителите могат да култивират съпричастност, като помагат на децата да си представят как се чувстват другите. Това може да е ежедневие (как мислите, че се е почувствал брат ви, когато сте му взели играчката?) или можете да потърсите поводи за съчувствие, като участие в някаква кампания. Избирането на нещо специално, което да подарите на някого на тяхната възраст, ще накара децата да се почувстват по-свързани.

Хвалете щедрите дела

Децата естествено ще правят хубави неща за другите от време на време. Ако забележите мил жест, като споделяне на играчка, правене на комплимент или помощ при носенето на багаж, похвалете детето си за поведението. Положителното признание за нещо кара детето да продължи да го прави.

Дайте пример

От момента, в който се родят, децата търсят съвети от родителите как да се държат. Говоренето с децата е важно, но даването на пример за щедрост в собствения ви живот показва на децата, че наистина го мислите.

Изберете благотворителна организация

Децата могат да започнат да даряват, като изберат благотворителна организация, на която семейството да дари. Ако всеки член на семейството избере кауза, която да подкрепи, макар и скромно, това може да започне разговор за това какво цени всеки човек. Подкрепата за благотворителност също кара децата да се чувстват горди и дори може да постави началото на нова традиция, особено ако е свързана с празник или рожден ден.

Щедростта може да се случва всеки ден

Често, когато мислим за щедрост, това е от гледна точка на даване на подаръци или доброволчество, но щедростта може да бъде и спонтанна част от деня ви. Нека децата знаят, че винаги е добре да се търсят малки начини да се направи положителна промяна в нечий ден, като например да се включат, за да помогнат за задълженията на брат или сестра или да бъдат мили с някого, след като е направил грешка.

Разпространете радост

Правенето на бисквитки, картички и малки подаръци може да бъде забавно за децата, а даването им на хора в тяхната общност може да ги накара да се почувстват част от нещо по-голямо. Независимо дали са съседи, приятели или учители, това укрепва връзките и напомня на децата да ценят хората в живота си.


Източници: https://www.healthychildren.org/English/family-life/Community/Pages/How-to-Inspire-Generosity-in-Children.aspx ; https://childmind.org/article/tips-for-raising-generous-children/

Вижте и други интересни материали

15 неща, които децата казват и могат да означават „Аз съм тревожен“ – откъде идват и как да реагираме

Децата винаги ще знаят, когато нещо не е наред с тях, но понякога може да е трудно да намерят думите. Когато успеем да разберем какво се случва, можем да започнем да им осигуряваме безопасността и комфорта, като им помагаме да осмислят това, което преживяват.

Какви са подходящите последствия при лошо поведение?

Искаме да подпомогнем, а не да възпрепятстваме поведенческия растеж и зрелостта на детето. Вие познавате детето си най-добре - помислете какво може да го мотивира, докато правите своя списък с последствия или награди.