Как да говорите за специалните потребности на детето си, за да не се чувства различно

Говорете с детето си

Независимо какви специални потребности има вашето дете, важно е да говорите за това. Вероятно ще трябва да преразглеждате разговора доста често.

Със съзряването на вашето дете, то вероятно ще развие нови въпроси или притеснения относно себе си. Начинът, по който подхождате към тези разговори, ще повлияе значително на чувствата и потенциала на детето.

Понякога родителите избягват тези разговори. Те се страхуват, че повдигането на темата ще накара детето им да се почувства зле или че ще накара детето да мисли, че не може да успее.

Но в крайна сметка игнорирането на темата прави на децата лоша услуга. Например, дете, на което не е казано, че има аутизъм, може да не разбере защо има затруднения при взаимоотношенията с връстници. То може да направи погрешни предположения за себе си и да повярва в това, че другите го смятат за неприятен.

По същия начин, дете, което не знае, че има затруднения в обучението, може да си помисли, че е глупаво. Но научаването за тези затруднения, които са причината да учи малко по-различно от повечето си връстници, може да го накара да почувства облекчение. Признайте специфичните нужди на детето си и бъдете готови да говорите за това.

Когато сте готови да говорите открито за специалните нужди на детето си е по-малко вероятно то да се чувства засрамено или неудобно и ще бъде по-добре подготвено да обясни на другите.

Времето има значение

Има няколко вида увреждания – емоционални, физически, интелектуални и сензорни. Видът на увреждането ще играе голяма роля в начина, по който подхождате към темата.

Моментът, в който вие и вашето дете сте научили за неговото състояние, също ще бъде фактор във вашите разговори. Ако сте научили това в деня на раждането му, ще имате много по-различен опит от родителите, които научават, когато детето е пораснало.

Вашият отговор ще повлияе на начина, по който вашето дете гледа на себе си, така че е важно да изпратите съобщение, което признава предизвикателствата, пред които е изправено детето като същевременно му казвате, че е способно дете, което има какво да предложи на света.

Бъдете актуални в разговорите си

Влагането на твърде много емоции в разговорите ви ще повлияе на това как се чувства вашето дете. Изразяването на тъга относно неговите ограничения или безпокойство за бъдещето може да накара детето ви също да изпита тези емоции.

Представете информация на вашето дете по действителен начин. Говорете за науката зад увреждането или признайте, че докато други деца могат да се качват по стълбите, то трябва да използва асансьор. Но не вмъквайте твърде много мнение за тези неща.

Избягвайте дългите лекции и дългите вдъхновяващи речи. Вашето дете ще научи повече за своите способности и бъдещия си потенциал въз основа на това, което правите, а не на това, което казвате.

Ако се отнасяте към него като към способно дете, то ще бъде по-склонно да гледа на себе си по този начин.

Бъдете честни, но поддържайте информацията подходяща за възрастта

Когато детето ви задава въпроси за състоянието си, бъдете честни. Просто се уверете, че информацията, която споделяте е подходяща за деца.

4-годишно дете, което пита за генетичното си състояние, няма да разбере неврологията зад това, а 10-годишното дете няма нужда да знае за всички най-нови медицински изследвания, които стоят зад това, че приема определени лекарства.

Дайте на детето си прости отговори на неговите въпроси. Ако иска повече информация, то ще задава повече въпроси или ще задава същия въпрос отново по различен начин.

Най-просто казано, можете да използвате фрази като „Това лекарство помага на белите ти дробове да работят по-добре“.

Подканете детето си да задава въпроси

Въпросите на вашето дете относно неговото състояние ще се променят с течение на времето. Когато децата влязат в пубертета или когато започнат да мислят за възможности за развитие, те вероятно ще имат нови въпроси.

Вашето дете няма да ви зададе тези въпроси, ако смята, че е твърде разстройващо за вас да му отговорите, и ще избягва да повдига темата, ако смята, че ще намали притесненията.

Кажете ясно, че с удоволствие отговаряте на въпроси по всяко време и се уверете, че детето ви знае, че може да задава въпроси и на други хора – като неговия лекар например. Помогнете на детето си да идентифицира доверени възрастни, които са готови да отговорят на неговите въпроси.

Говорете за това кой помага на детето ви

Вместо да се фокусирате върху всички лоши неща, говорете за всички хора, които полагат големи усилия, за да помогнат. Обсъдете как учените изследват състоянието и какво се надяват да открият.

Също така, говорете за това как неговите лекари, терапевти, учители и треньори са вложили цялото си време и усилия, за да му помогнат да достигне най-големия си потенциал. Напомнете, че в екипа има много хора, които подкрепят усилията му.

Помогнете на детето си да определи какво да каже на другите

Някои деца в училище - и може би дори възрастни в общността - могат да задават на детето ви въпроси относно неговото състояние. Въпреки че детето ви не дължи на никого никакви обяснения, като му помогнете да разработи отговор на въпроси, може да му помогне да се чувства по-комфортно, ако реши да отговори.

Попитайте детето си какво биха искали да знаят другите хора. Дете, което може да каже: „Имам синдром на Турет. Ето защо понякога потрепвам“, може да успее да спре евентуална нападка към себе си. Също така може да успее да сложи край на слуховете, които други разпространяват.

Играйте ролеви игри, помогнете му да го практикува с вас и говорете дали това работи, когато се прилага към други хора.

Фокусирайте се върху силните страни на вашето дете

Не позволявайте всичките ви разговори да са свързани със състоянието на вашето дете. Инвестирайте много време и в разговори за силните му страни.

Кажете на хората ако е добър по математика или талантлив художник. Дайте да се разбере, че състоянието му не го определя.

Уверете се, че знае, че физическото увреждане не пречи да успее в училище, а затруднението в обучението не означава, че не може да се отличи академичното. Просто може да се нуждае от допълнителна помощ за постигане на целите.

Говорете за всички неща, с които детето се справя и умее, и му напомнете за всички неща, които обичате в него. Дете, което може да разпознае умения и таланти, е много по-вероятно да се чувства компетентно и уверено.

Идентифицирайте модели, с които вашето дете може да се свърже

Всички деца понякога се чувстват обезкуражени и разочаровани. Но за децата със специални потребности тези чувства могат да станат всеобхватни. Идентифицирането на модели за подражаване с подобно състояние може да помогне на детето ви да се почувства вдъхновено.

Независимо дали познавате възрастен в общността, който има същите специални потребности като вашето дете, или има спортисти, музиканти или успешни предприемачи с подобна история, говорете за други хора, които са упорити.

Потърсете подкрепа за себе си и детето си

Разговорите с други родители, които разбират през какво преминава вашето семейство, може да ви помогнат да се почувствате по-уверени в разговорите, които водите с детето си.

Намирането на подкрепа за вашето дете също е важно. Групите за подкрепа за деца с подобни специални потребности биха помогнали на вашето дете да оцени и да опознае други деца със споделен опит.

Затова говорете с детето си, ако се интересува от среща с други деца и работете за улесняване на тези взаимодействия. Прекарването на време с други деца, които са преживели подобни препятствия, може да бъде инструмент за подпомагане на детето ви да достигне най-големия си потенциал.

Потърсете съвет от професионалистите, които работят с вашето дете. Педиатърът, логопедът, физиотерапевтът или учителят по специално образование на вашето дете могат да са в състояние да предложат по-конкретна информация как да говорите с детето си.


Източник: https://www.verywellfamily.com/talk-to-your-child-about-his-or-her-disability-4142685

Вижте и други интересни материали

Как да помогнем на децата с преходите?

▪ Как родителите могат да помогнат на деца, които имат проблеми с преходите? ▪ Какви инструменти могат да направят преходите по-лесни за децата? С правилната подкрепа децата могат да се научат да "сменят предавките" без хленчене и избухвания.

Защо децата имат проблеми с преходите?

Преходите са особено трудни за деца с емоционални проблеми и проблеми в развитието. ‣ Защо преходите са трудни за много деца? ‣ Защо децата често реагират, когато бъдат помолени да сменят дейността си? ‣ Какви видове предизвикателства могат да направят преходите по-трудни за децата?

Как да помогнем на детето да се научи да живее възможно най-добре с неговото състояние

Изключително важно е да помогнете на детето си да се примири със здравословното си състояние и да поеме подходящата за развитието и възрастта отговорност да се грижи за себе си. Не забравяйте, че докато децата растат, тяхната способност да разбират информацията и да поемат отговорност се увеличава.